各中小学：

　　为深入贯彻落实《健康锡林郭勒行动(2020-2030年)》文 件要求，切实做好全旗各中小学健康促进工作，经旗教育局研究

　　制定本方案，请各中小学认真贯彻落实。

　

　

　　苏尼特左旗教育局2023年中小学健康促进行动实施方案

　　为了贯彻落实《健康锡林郭勒行动(2020-2030年)》要求，高质量完成中小学健康促进中期评估工作，依据中小学健康促进各项指标要求，特制定本方案。

　　一、主要目标

　　按照健康内蒙古中小学健康促进行动计划要求，把卫生 与健康教育纳入各级各类学校人才培养全过程，着力解决学 生身心健康、近视防控、校医配备等学校卫生工作难题。各 级各类学校依据中小学健康促进指标要求，健全政策制度体 系，加强体育与健康课程建设，改善学校卫生设施条件，提 高学生体育与健康素养，扎实推进学校卫生与健康教育工作发展。

　　二、 重点指标任务

　　(一)加强校医配备和专业队伍建设

　　全旗共有中小学校5所，有专职、兼职校医或保健教师 的学校有5所，占比达100%。继续完善配备专兼职心理健

　　康教师。

　　(二)提升学生体质健康标准达标优良率

　　2022年我旗学生体质健康标准优良率为35.9%。2023 年目标任务全旗学生体质健康优良率力争或接近达到全国

　　平均水平。

　　(三)做好综合防控儿童青少年近视工作

　　2022年全旗近视率41.47%。受2022年疫情期间线上授

　　课影响，2023年秋季学期近视率力争保持2022年同期水平。

　　(四)倡导培养健康生活习惯养成

　　提倡学生每天校外接触自然光时间1小时以上，达到每

　　天户外活动时间1.5小时以上。保证充足的睡眠，不熬夜。

　　中小学生要合理膳食，选择多样化食品，做到营养均衡，少

　　吃高盐、高油食品，少喝或不喝碳酸饮料。

　　三、 重点工作及推进措施

　　(一)优化学校卫生专业技术人员配备

　　全面加强与卫健、疾控部门的融合机制建设，推动社区 医院等医疗、疾控部门建立面向辖区中小学提供业务指导和 服务的工作机制，探索具备条件的医疗、疾控部门专业技术 人员到辖区专业力量薄弱的中小学轮岗的帮扶模式。在政府 主导下，多部门协同配合，加大中小学校、幼儿园卫生专业 技术人员的招聘力度；优化学校卫生专业技术人员职称评聘

　　机制，多途径解决校医短缺、技术力量不足等问题。

　　(二)构建科学合理的体育与健康教育体系

　　严格按照《国家学生体质健康标准》要求，做好学生体 质健康的全面监测、评估、干预和评价，建立健全学生体质 健康档案，为科学加强学生体育锻炼提供依据。建立学生日 常参与、体质监测、专项运动技能测试相结合的考查机制，

　　将达到《国家学生体质健康标准》要求作为教育教学考核的

　　重要内容。全面推进“健康知识+基本运动技能+专项运动 技能”教学模式，不断优化教学理念、课程体系和教学训练

　　方法，构建教会、勤练、常赛学校体育教育体系。

　　(三)深入开展近视防控工作

　　继续推进完善“五育并举、专项行动落实”的综合防控 体系，加强学校近视防控基础设施、设备配备，指导学校提 高教室课桌椅、采光、照明标准，改善学生视力环境。持续 推进义务教育和高中阶段视力普查全覆盖，并进行跟踪指导 和科普宣教，对发现的视力异常儿童，及时告知家长进一步

　　诊治，做到早监测、早预警、早发现、早干预。

　　(四)以呵护学生健康成长为宗旨推进心理健康教育

　　完善各中小学、幼儿园心理辅导站建设，构建分级工作 机制，督促各地各校按要求配齐专职心理健康教师和心理教 研员，组建中小学心理健康教育指导委员会和心理危机处置 专家组，推动《加强中小学心理健康教育若干举措》落地见

　　效，积极开展“大手拉小手”心理健康教育活动。

　　(五)发挥学校健康教育主阵地作用

　　积极推进“健康内蒙古·中小学健康促进行动”主题教 育活动，建立健全“学生一学校一家庭一社会一政府”联动 的中小学健康促进行动工作机制，形成学校、家庭、学生和

　　社会合力，确保各项行动落地落实，取得成效。